| 授業方針・テーマ |
地図に関する次の各項について学習する。
地図とは何か／測量と地図の歴史／航空写真測量の方法／地形図作成作業の方法と問題点／地球楕円体と地図投影法／GIS／GPS／リモートセンシング／主題図の作成方法／地図の記号論／メンタルマップの性質／デジタル地図の表現／デジタル地図の利用 |
習得できる知識・能力や授業の
目的・到達目標 |
上記各項について基本的な理解が得られ、地図の原理や作成・表現方法についての知識を修得することが、この授業の目的である。 |
授業計画・内容
授業方法 |
この授業は、講義、授業中の作業、レポート作成などを通じて進めていく。日程は6月6日、13日、20日の3日間で、それぞれ5コマずつ開講する予定。
第1回 ガイダンス：地図の歴史（小堀）
第2回 地図投影法と測地系（小堀）
第3回 基本図の作成方法：基準点、写真測量（小堀）
第4回 基本図の表現と利用方法：地形図図式と読図の実際（小堀）
第5回 基本図から主題図作成へ：官と民の地図作製の違い（小堀）
第6回 民間の地図業界について（竹下）
第7回 新しい地図表現：凸凹地図など（竹下）
第8回 主題図作成の技法（田中）
第9回 地図と空間認知 （田中）
第10回 地図と空間スケール（田中）
第11回 地図と地名（田中）
第12回 地図のデジタル化（田中）
第13回 参加型地図作成の可能性（田中）
第14回 地図作成の倫理的問題（田中）
第15回 レポート解説（田中） |
| 授業外学習 |
受講者には、授業内容に関連した課題について簡単なレポートを作成してもらう。 |
| テキスト・参考書等 |
教科書は指定しない。おもな参考書として以下のものがある。
浮田典良・森 三樹 2004. 『地図表現ガイドブック』ナカニシヤ出版
菊地俊夫・岩田修二編著 2005. 『地図を学ぶ』二宮書店
若林芳樹 2018. 『地図の進化論』創元社
羽田康祐 2021. 『地図リテラシー入門』ベレ出版 |
| 成績評価方法 |
1） 担当者それぞれが分担終了時に課すレポートまたは試験 （60 %）、 2） 授業中の作業・宿題 （40 %）を評価する。学期末の試験あるいはレポートは、学習成果が挙がっていないと判断された場合に実施する。 |
質問受付方法
(オフィスアワー等) |
授業終了後随時 |
特記事項
(他の授業科目との関連性) |
履修上の注意事項： 3人の担当者が分担する。
関連科目：地理環境科学基礎演習 I・II 、地理情報科学 、 測量実習 、都市環境学部都市基盤環境学科／ 他学科の測量関係の講義・実習
地理環境学科の学習・教育到達目標との対応: D-4, J |
| 備考 |
|
シラバス照会