| 授業方針・テーマ |
【町工場サーヴェイ〜まちづくり・観光・モノづくりの視点から】
区内に3000以上の工場が立地し、住工混在のまちとして知られる東京都大田区。工場（町工場）は地域経済の基盤でもあり、地域社会においても大事な資源であるという認識の下、本授業では、地域資源としての町工場の特徴をまちづくり、観光、モノづくりなど多角的な視点から調査・分析し、その結果をプレゼンテーションすることを目的とする。とくに本授業では、フィールドワークやグループワークを重視し、受講生の自主的・積極的な参加を期待する。 |
習得できる知識・能力や授業の
目的・到達目標 |
・文献資料やデータを解読し、地図や図表などを用いて整理・分析・考察する能力
・フィールドワーク、グループワーク、プレゼンテーションに関する能力 |
授業計画・内容
授業方法 |
■授業計画
１）基礎ゼミナールガイダンス
２）前半課題の出題；住工混在地域の土地利用・景観
３）調査計画の立案
４−５）フィールドワーク① 5/10（土）に実施
６）フィールドワーク①のまとめ作業
７）中間発表にむけた準備
８）中間発表
９）後半課題の出題：町工場の「磨き上げ」（町工場の人、技術、歴史を理解し、その魅力を伝える）
１０）調査計画立案
１１）フィールドワーク② 6/14（土）に実施
１２）フィールドワーク②のまとめ作業
１３）最終発表に向けた準備
１４）最終発表に向けた準備
１５）最終発表
■授業方法
授業は、講義、フィールドワーク、教室での作業を組み合わせて進める。フィールドワークでは、実際に地域や工場を訪問する。また、授業全般にわたりグループでの作業を基本とする。
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| 授業外学習 |
資料収集やプレゼンテーション準備など、個人およびグループでの作業が求められる。 |
| テキスト・参考書等 |
テキストは特に指定しない。
授業中に資料・レジュメ等を配布する。 |
| 成績評価方法 |
作業状況、グループワークの貢献度、発表内容にもとづき総合的に成績評価を行う。
正当な理由なく３回以上欠席した場合は、不合格とする。 |
質問受付方法
(オフィスアワー等) |
授業に関して、相談等がある場合は事前に担当教員までメール（okamura@tmu.ac.jp）で連絡を取ること。 |
特記事項
(他の授業科目との関連性) |
２回のフィールドワークは、通常授業時間とは異なる5/10（土）、6/14（土）に実施する。こちらに参加できない学生は本授業を履修できないので、十分にスケジュールを確認して申請を行うこと。 |
| 備考 |
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シラバス照会