| 授業方針・テーマ |
テーマ【対話システムを学ぶ】
コンピュータによる対話システムは，AIスピーカーやチャットボットとして，家庭からビジネスの場まで広く普及している．本ゼミナールでは，対話システムの基礎的な仕組みを学ぶとともに，現在社会実装されている各種対話システムを調査し，その可能性と限界について考える． |
習得できる知識・能力や授業の
目的・到達目標 |
・対話システムに関連する知識
・ グループ討論や共同調査を通じて，豊かな人間関係を形成するために必要な力を身につける．(コミュニケーション能力)
・ 「調査し，まとめ，発表(表現)し，討論する」ための基本的な技術・能力を習得する．(情報活用能力)
・ 「自ら学び，考え，行動する」という能動的な学習姿勢を身につける．(能動的学修姿勢) |
授業計画・内容
授業方法 |
＜授業計画・内容＞
前半はグループに分かれて現在実用化されている対話システムの調査を行い，その課題点や解決策について考える．中半は簡単な対話システム制作の実習を行う．また，後半では対話システムの問題点に関連した内容でディベートを行う．
第１回 基礎ゼミナールガイダンス
第２回—第４回 グループ課題：対話システムに関する調査及び資料作成
第５回 グループ課題の発表
第６回—第８回 対話システム制作実習
第９回—第１２回 ディベート準備（調査及び資料作成）
第１３回—第１４回 ディベート
第１５回 まとめ・レポート提出
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| 授業外学習 |
授業時間以外にも，文献調査やプレゼンテーション資料作成のための作業が必要となる． |
| テキスト・参考書等 |
テキストは特に指定しない． |
| 成績評価方法 |
グループ課題の参加状況・貢献度及び発表内容，提出レポートの内容等により評価する．
正当な理由なく4回以上欠席した場合は不合格とする。 |
質問受付方法
(オフィスアワー等) |
授業内の演習時間中や授業終了後に受け付ける．またオフィスアワーは特に設定しないが，質問がある場合は随時受け付る．事前にメールでアポイントをとること． |
特記事項
(他の授業科目との関連性) |
各自ノートPCを持参．
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| 備考 |
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シラバス照会